MEDIA PEMBELAJARAN

 

MEDIA PEMBELAJARAN

 

1.    Materi Pokok Pembelajaran

a.  Materi Pembelajaran Reguler

Aktivitas pembelajaran hasil rancangan keterampilan gerak keterampilan gerak passing bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, smash, dan block/bendungan permainan bola voli melalui fakta, konsep dan prosedur serta praktik/latihan:

§  Aktivitas pembelajaran keterampilan gerak passing bawah dan passing atas berpasangan dan berkelompok di tempat

§  Aktivitas pembelajaran merancang keterampilan gerak passing atas dan bawah bergerak maju, mundur, dan menyamping.

§  Aktivitas pembelajaran keterampilan gerak passing atas dan bawah menggunakan dua bola

§  Aktivitas pembelajaran keterampilan gerak passing atas dan bawah secara langsung dalam formasi lingkaran.

§  Aktivitas pembelajaran keterampilan gerak passing atas dan bawah bertiga dalam formasi garis lurus, bola dilambung menggunakan teknik passing

§  Aktivitas pembelajaran keterampilan gerak memukul bola ke lantai dengan menggunakan satu tangan.

§  Aktivitas pembelajaran keterampilan gerak memantulkan bola voli (servis) ke arah teman, dan diterima dengan menggunakan passing bawah.

§  Aktivitas pembelajaran keterampilan gerak memukul bola voli (servis) atas ke arah sasaran pada lapangan melalui atas net.

§  Aktivitas pembelajaran keterampilan gerak bermain bola voli dengan peraturan yang dimodifikasi, dengan gerakan servis, passing bawah, atas, smash, dan membendung) dalam bentuk berkelompok.

§  Aktivitas pembelajaran keterampilan gerak bermain bola voli dengan peraturan yang dimodifikasi, dengan servis atas dalam bentuk berkelompok.

§  Aktivitas pembelajaran keterampilan gerak bermain bola voli dengan peraturan yang dimodifikasi, dengan bermain menangkap dan menolak bola dilanjutkan dengan teknik passing atas/bawah 2 kali gerakan (sentuhan).

b. Materi Pembelajaran Remidial

Materi pembelajaran untuk remedial sama dengan materi reguler. Akan tetapi penekanan materinya hanya pada materi yang belum dikuasai (berdasarkan identifikasi) yang akan dipelajari peserta didik kembali. Materi dapat dimodifikasi dengan menambah jarak, pengulangan, intensitas, dan kesempatan/frekuensi melakukan bagi peserta didik. Setelah dilakukan identifikasi kelemahan peserta didik, guru dapat mengubah strategi dengan memasangkan peserta didik dan belajar dalam kelompok agar bisa saling membantu, serta berbagai strategi lain sesuai kebutuhan peserta didik.

c. Materi Pembelajaran Pengayaan

Materi pembelajaran untuk pengayaan sama dengan regular. Materi dapat dikembangkan dengan meningkatkan kompleksitas materi, mengubah lingkungan permainan, dan mengubah jumlah pemain di dalam permainan yang dimodifikasi.

 

2.    Media Pembelajaran

a.  Peserta didik sebagai model atau guru yang memperagakan aktivitas keterampilan gerak passing bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, smash, dan block/bendungan permainan bola voli.

b.  Gambar aktivitas keterampilan gerak passing bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, smash, dan block/bendungan permainan bola voli.

c.  Video pembelajaran aktivitas keterampilan gerak passing bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, smash, dan block/bendungan permainan bola voli.

 

3.    Bahan Pembelajaran

a. Buku Ajar.

b. Link video (jika diperlukan)

c. Lembar Kerja (student work sheet) yang berisi perintah dan indikator tugas gerak.